¡VIVA LA HUELGA NACIONAL DE LAS BASES DEL SUTEP!

EL MAGISTERIO DEL PERÚ SE HA PUESTO DE PIE ANTE TANTO ATROPELLO DE LA PATRONAL REPRESENTADO POR EL MINEDU, SE HA PUESTO DE PIE DEFENDIENDO PRINCIPALMENTE LA ESCUELA PUBLICA Y ANTE LA PROXIMIDAD DEL DESPIDO MASIVO. NO LE BASTA A LA PATRONAL TENER A LOS MAESTROS CON SUELDOS MISERABLES DE 1 780 SOLES BRUTO (QUE LUEGO DE LOS DESCUENTOS SE REDUCE A 1 500 SOLES) SINO QUE TIENE CON SUELDOS MÁS MISERABLES AUN A LOS MAESTROS CONTRATADOS PAGANDOLES 1 100 SOLES.
EL MINEDU HABLA DE CALIDAD DE LA EDUCACIÓN PERO COMO LO DENUNCIAN LOS MÉDICOS SOMOS EL SEGUNDO PAÍS CON MAS TUBERCULOSIS EN EL MUNDO, LA ANEMIA Y LA DESNUTRICIÓN CAMPEA ENTRE LOS HIJOS DE NUESTRO PUEBLO; HABLAN DE CALIDAD DE LA EDUCACIÓN PERO PERMITEN LA TELEBASURA, PERMITEN LA MÁXIMA EXPLOTACIÓN LABORAL HACIENDO QUE LOS PADRES TENGAN TRABAJOS CON MÁS DE 12 HORAS DE JORNADA QUE NO PERMITEN EL TIEMPO Y LAS ENERGÍAS PARA ORIENTAR A LOS HIJOS; EN REALIDAD, NO LES INTERESA EL DESARROLLO DEL PAÍS, PARA QUÉ, SI CON UN ESTADO ENTREGUISTA, VENDEDOR DE MATERIAS PRIMAS, LOS MAS GRANDES "EMPRESARIOS" PUEDEN ENRIQUECERSE, NO NECESITAN UN PUEBLO CULTO, NECESITAN UN PUEBLO IGNORANTE QUE NO PUEDA RECLAMAR SUS DERECHOS, QUE NO SE PREGUNTE POR QUE SIENDO UN PAIS DE TANTOS RECURSOS NATURALES SOMOS UN PAÍS TAN EMPOBRECIDO Y ATRASADO.
PARA EL ATROPELLO Y LA EXPLOTACIÓN DEL MAGISTERIO CUENTAN CON SUS ALIADOS: EL CEN DEL SUTEP. LA MINISTRA NO SE CANSA DE DECIR QUE SOLO CON ELLOS DIALOGARA, QUE EL CEN DEL SUTEP LA APOYA EN LA IMPLEMENTACIÓN DE LA REFORMA MAGISTERIAL. DE AHÍ QUE ANTE EL DECRETO DE HUELGA DE LAS BASES DEL SUTEP, EL CEN DECRETO UN PARO DE UN DIA, PARA "DESAGUAR" LA HUELGA. PERO EL MAGISTERIO DE LIMA Y EL CALLAO HA APRENDIDO A RECONOCER A LOS DIRIGENTES TRAIDORES QUE ACABAN DE FIRMAR UN ACTA CON EL MINEDU EN DONDE TODO ES GASEOSO: EL AUMENTO PARA EL 2018, EL CEN PLANTEA QUE SE POSTERGARA LAS EVALUACIONES PERO LA MINISTRA PLANTEA QUE SE REALIZARA DE TODAS MANERAS EN EL PRESENTE AÑO. NO SE TOCA AL CURRICULO EN ABSOLUTO. ES UN ACTA QUE NO RESUELVE NINGUN PROBLEMA SUSTANTIVO DEL MAGISTERIO.
POR ESO, MAESTRAS Y MAESTROS DEL CALLAO CONTINUEMOS CON NUESTRA MAXIMA MEDIDA DE LUCHA: LA HUELGA NACIONAL INDEFINIDA, COMO LO VIENEN DESARROLLANDO LAS DIFERENTES BASES REGIONALES DEL SUTEP, EN ESPECIAL EL CUSCO, A QUIENES SALUDAMOS POR SU FIRMEZA EN LA LUCHA. ES HORA DE REMONTAR A LOS DIRIGENTES TRAIDORES QUE CONCILIAN Y COGOBIERNAN CON LA PATRONAL Y DESDE LAS BASES SE FORJE LA NUEVA DIRECCIÓN DEL MAGISTERIO.

SINO HAY SOLUCIÓN LA HUELGA CONTINUA
LUNES 17 DE JULIO HORA: 8.30 AM
PLAZA SAN MARTIN

DOCUMENTOS PARA ACATAR LA HUELGA NACIONAL

COLGAMOS LOS DOCUMENTO PARA ACATAMIENTO DE HUELGA COMO BASE E INDIVIDUAL

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DOCMENTO INDIVIDUAL

DOCUMENTO COLECTIVO SUTE BASE

Huelga Nacional Indefinida - 12 de julio 2017

Maestra, maestro del Perú, del Callao le expresamos un fraterno saludo por el Día del Maestro, día que encuentra al magisterio preparando la Huelga Nacional Indefinida. Tenemos muchas razones para la Huelga, pero todas ellas giran alrededor de la Privatización de la Educación y la Reducción de las Escuelas Públicas, privatización que convierte la educación en una mercancía que rinda ganancias para un grupo. Para privatizar la educación necesitan DESPEDIR al magisterio para que nadie se oponga a las órdenes que vienen del Banco Mundial, para que se quiebre nuestra organización sindical. Por eso, hay cada vez más docentes contratados (1/3 del magisterio), y por eso, han creado la draconiana Ley de Reforma Magisterial que evalúa para despedir, que aumenta las horas de trabajo para que se disminuyan las plazas e ir despidiendo. La educación y la salud del pueblo no son la prioridad de los gobiernos de turno, por eso los médicos han iniciado una Huelga Nacional y por eso los maestros iniciaremos la Huelga en defensa de la escuela pública y en defensa del derecho al trabajo.

Vivimos en un país en el que no se respetan los derechos laborales, en un país en el que el 74% de los trabajadores son informales, son subempleados, un país en el que existe “la esclavitud moderna” en la que se encierra a trabajadores por míseros salarios aprovechándose de la necesidad de sostener la familia de ahí la muerte espantosa de los jóvenes en el incendio de las Malvinas. Los maestros que contribuimos a formar a las nuevas generaciones ¿qué hacemos? ¿Aceptar el arrasamiento de los derechos laborales? ¿enseñar la pedagogía de la sumisión y de la explotación? No. Tenemos que enseñar que somos seres humanos, que somos parte de un país que es nuestro, que tenemos derecho a la felicidad y que todo eso se consigue con trabajo y con lucha y tenemos que luchar y por eso vamos a la Huelga, por nuestra dignidad.

Comprendiendo que el momento concreto demanda unirnos bajo una plataforma de lucha, que represente los intereses del magisterio y del pueblo sin traición, para enfrentar la política neoliberal  cuyo objetivo es la privatización y el despido masivo, por lo que tenemos que luchar, de no hacerlo se arrasará no solo con los derechos del magisterio en el presente sino con el derecho de las generaciones futuras de maestros, por ello, es que instamos al Magisterio Peruano y en especial al Chalaco a luchar y desarrollar la HUELGA NACIONAL INDEFINIDA.

PLATAFORMA DE LUCHA

1.    Defensa de la Educación Pública y Gratuita, contra la privatización de las Instituciones educativas a través de las APP, Obra por impuestos, JEC y Racionalización. Incremento al 10% del PBI del presupuesto al sector.

2.    Derogatoria de la Ley General de Educación Nº 28044, Ley Nº 29944 de la Reforma Magisterial y su Modificatoria Nº 30541. Rechazo a las punitivas evaluaciones de desempeño laboral que busca el despido masivo de maestros. Reposición de maestros despedidos y reincorporación de directores destituidos de su cargo.

3.    Derogatoria de la Ley Nº 30328, aumento de sueldos y salarios para maestros contratados y auxiliares de educación, equivalente a una UIT. Incremento de pensiones para maestros cesantes y jubilados.

4.    Aumento real de sueldos pensionables equivalente a una UIT. Incremento de pensiones para maestros cesantes y jubilados.

5.    Pago de la deuda social sin necesidad de judicializarla.

6.    Homologación del pago por encargatura de dirección y cargos jerárquicos equivalente a los directores designados.

7.    Cambio curricular orientado al desarrollo científico, tecnológico, económico, social y cultural del país, con la participación de la comunidad educativa, garantizando la alimentación de todos los estudiantes en todos los niveles.