lunes, 23 de enero de 2017

I ASAMBLEA NACIONAL DEL SUTEP.

Saludos de clase al Magisterio Nacional contingente de maestros que nunca claudican en la lucha continua con principios sindicalistas clasista   (no confundir con los traicioneros de siempre de patria roja)

"POR UNA LINEA SINDICAL CLASISTA"    

 COMITÉ NACIONAL DE LUCHA DEL SUTEP

SE CONVOCA A TODOS LOS MAESTROS DE BASES Y DELEGADOS DE LOS SUTES REGIONALES, PROVINCIALES Y DISTRITALES; PARA EL DÍA SÁBADO 28 DE ENERO DEL 2017 A LA I ASAMBLEA NACIONAL DEL SUTEP.
HORAS: 9:00 AM

LUGAR: CIUDAD DE LIMA  Jr. Caylloma 824 cercado de Lima a 2 cuadras de la Plaza San Martín.

¡Abajo la Ley que  Elimina los Derechos del Magisterio Nacional: Ley Nº 29944 y su reaccionario Reglamento DS 04-13, un instrumento para Despedir Maestros y Privatizar la Escuela Pública!


¡Abajo las Evaluaciones de Despido Masivo: Evaluaciones de Desempeño Docente!


¡Preparar e Impulsar el Reinicio de la Huelga Nacional Indefinida!


¡No al Oportunismo de los traidores de Patria Roja, coludido con su hermano gemelo el Movadef!

¡Solidaridad con los Maestros de México!


¡Exigir la Derogatoria de la siniestra Ley que Elimina los Derechos del Magisterio Nacional: Ley 29944!


¡Abajo la explotación de los Maestros de la Escuela Pública a través de la plusvalía absoluta encerrada en la prolongación de la Jornada de Trabajo. 30 horas sin derecho pensionable!


¡Exigir que se cumpla con la asignación del 6% del PBI para Educación!


¡Bregar por la Vigencia irrestricta de la Ley del Profesorado 24029!


¡Por la Defensa de la Escuela y Universidad Pública y Gratuita!


¡Formar con los padres de familia los Frentes de Defensa de la Escuela Pública y Gratuita!

¡Reorganizar las Bases del SUTE en todo el país y continuar bregando indesmayablemente, por Una Línea Sindical Clasista, pues, el SUTE es de las Bases y no de Patria Roja, MOVADEF ni Frente Amplio, lacayos de la reacción!

¡Abajo este gobierno Fascista, Genocida y Vende patria!


¡Viva la lucha del Distrito de Puente Piedra, una vez más nos demostraron que con constante lucha se logra lo que se busca!


¡Abajo los peajes de todo el Perú!

COMPAÑEROS MAESTROS ES MOMENTO DE LUCHAR POR NUESTROS DERECHOS!

Difundir con sus contactos 

Los esperamos el sábado 28 de Enero del 2017 en el Jr. Caylloma 824 a 2 cuadras de la Plaza San Martín cercado de Lima.

domingo, 27 de noviembre de 2016

DREC PAGA UNA PARTE DEL 30%

LA DREC HA PROCEDIDO A PAGAR UNA PARTE DE LA BONIFICACIÓN DEL 30% POR PREPARACIÓN DE CLASES Y EVALUACIÓN SEGÚN LAS SENTENCIAS JUDICIALES GANADAS POR LOS MAESTROS EN EL CALLAO. AGRADECER A LOS MAESTROS LUCHADORES QUE NOS LEGARON ESTE DERECHO EN LA LEY DEL PROFESORADO 24029 Y SU MODIFICATORIA LA LEY 25212 Y A LA LINEA SINDICAL CLASISTA QUE DESDE PROVINCIAS IMPULSARON LA LUCHA LEGAL PARA DEMOSTRAR QUE QUE CON LOS OTROS REGÍMENES LABORALES SE PIERDEN DERECHOS Y QUE CON LUCHA MANTIENE LA DIGNIDAD DE LOS MAESTROS, LA DIGNIDAD DE LOS TRABAJADORES EN LA EDUCACIÓN. 

COMITÉ CLASISTA  DE LUCHA  DE LIMA METROPOLITANA
“LA UNICA LUCHA QUE SE PIERDE ES LA QUE SE ABANDONA”
            Con júbilo de clase nos dirigimos a Ud., y por su intermedio a los maestros de su combativa base sindical, para expresarle nuestro más ferviente saludo, hoy que nos aprestamos a asestar golpes contundentes contra la implementación de la nefasta y enjuiciada ley de reforma magisterial, y a la vez para manifestar lo siguiente:
                 El Estado peruano de grandes burgueses y terratenientes y el actual gobierno fascista y pro-imperialista  en fiel cumplimiento de las recomendaciones del BM, FMI, BID, profundizan la política económica neoliberal y frente a la crisis del sistema capitalista y el fracaso del “milagro peruano” plantean a través del Plan Nacional de Diversificación Productiva (PNDP) la reactivación económica vía “obras por impuestos”, “flexibilización laboral”, ”reducción del IGV y del impuesto a la renta” entre otros, cuyo objetivo es elevar las ganancias de las grandes empresas transnacionales, en detrimento de los derechos económico-laborales de los trabajadores, como lo ha planteado el ministro de economía – eliminar sobrecostos laborales – como vacaciones, remuneraciones, bonificaciones, gratificaciones y pensiones, continuando su camino de privatizar y liquidar la educación pública gratuita, a través de “pseudo-evaluaciones” lo que requieren es que los maestros renunciemos voluntariamente a nuestros derechos laborales conquistados en la Ley del Profesorado 24029, para así consumar la privatización vía la entrega en CONCESIÓN de la educación pública a manos de las empresas privadas, bajo la modalidad de Asociación Público-Privada (APP).
 Este negro plan no lo pueden llevar adelante sino en contubernio con sus colaboradores de siempre, los encallecidos dirigentes del CEN del SUTEP, quienes haciendo comparsa    como siempre manejan el doble lenguaje: por un lado dicen estar en contra de la Ley, y por otro lo proponen e implementan.
                        Frente a esta arremetida del gobierno, los maestros tenemos que persistir en nuestra firme lucha en defensa de la educación pública gratuita, defensa del derecho al trabajo y la estabilidad laboral, defensa de la profesión docente y nuestra máxima organización sindical, el glorioso SUTEP, organizando junto a los estudiantes y PPFF los Frentes de Defensa de la Educación Pública Gratuita, fortaleciendo en los principios del sindicalismo clasista cada Base Sindical, manejando correctamente el frente único CON  PRINCIPIOS, impulsando con decisión y firmeza la próxima Huelga Nacional Indefinida.
         El gobierno fascista y pro-Imperialista de Kuczynski está arrasando con todos los derechos de los maestros y del pueblo en general, en complicidad con sus aliados del CEN DEL SUTEP (PATRIA ROJA).
         A pocos días de su gobierno, cumpliendo el pacto que tuvieron, Modifica la Ley RM. 29944 con el DS.004-13-2016 ED. Sin respetar la opinión de los maestros de Base.
          Sabemos que los del CEN del SUTEP (patria Roja) son traidores  y además cómplices del despido masivo de maestros, que hasta la fecha no hacen nada por el pago del 30% de preparación de clase  que nos adeudan y nos corresponde por ley, es por eso que llamamos a los maestros de base a unir fuerzas contra este grupo traidor  que en la mesa de dialogo solo terminaran mandándonos a la orca con la evaluación de desempeño, que es el despido masivo de  maestros y la perdida de la estabilidad laboral. Que confianza vamos a tener con esos traidores usurpadores de cargos enquistados por más de 40 años, beneficiándose y lucrándose con nuestro dinero sin pensar en nuestra realidad y de lo que verdaderamente necesitamos.
Los maestros desde las Bases, organicemos más y mejor para emprender las acciones de lucha por la defensa de la escuela pública y los derechos magisteriales.

¡POR LA DEROGATORIA DE LA CUESTIONADA LEY 29944 QUE SE ENCUENTRA EN LA CORTE INTERNACIONAL DE DERECHOS HUMANOS!
¡NO A LA PRIVATIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN PÙBLICA GRATUITA ATRAVÉS DE LA CONCESIÓN DE EMPRESAS PRIVADAS – (APP)!
¡DEFENDAMOS LOS DERECHOS CONCULCADOS EN LA LEY DEL PROFESORADO 24029!
¡PREPAREMOS CON DECISIÔN Y FIRMEZA LA HUELGA NACIONAL!
¡ABAJO EL CO-GOBIERNO DEL CEN DEL SUTEP CON EL GOBIERNO DE TURNO!
¡VIVA LA LUCHA DE LOS MAESTROS CLASISTAS!

¡VIVA LA LUCHA DEL PUEBLO!

domingo, 25 de septiembre de 2016

INCREMENTO DE JORNADA LABORAL

KUZCYNSKI AUMENTA LAS HORAS DE TRABAJO PERO, NADA DE AUMENTO REAL A LA REMUNERACIÓN DEL MAGISTERIO.

INCREMENTO DE JORNADA LABORAL DE 28 A 30 HORAS PEDAGÓGICAS A LOS PROFESORES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA.


El oficio múltiple Nº 064-2016-MINEDU/VMGP-DIGDDO-DITEN (04·08·2016) dirigido a los Directores Regionales de Educación, referente al incremento de la jornada laboral del profesor de educación secundaria, solicita con carácter de muy urgente hasta el 10 de agosto de 2016 la autorización para implementar el incremento de 28 a 30 horas pedagógicas semanales a los profesores nombrados, para el pago correspondiente, el cual requiere necesariamente la permanencia de los mismos en la institución educativa. De acuerdo a la novena disposición complementaria, transitoria y final de la Ley de Reforma Magisterial la jornada laboral del profesor de secundaria, a partir del 2014, podrá incrementarse a razón de no más de dos horas pedagógicas semanales, por lo menos cada dos años, hasta alcanzar un máximo de 30 horas pedagógicas, este se ha venido realizando favorablemente a favor de los docentes cada año. Este incremento se hace en base al inciso a) del artículo 21.1 de la ley de Presupuesto para el año 2016, que señala lo siguiente:
“Autorizase al Ministerio de Educación, durante el año fiscal 2016, (…) para las siguientes finalidades: a) (…) al pago de horas adicionales a favor de los  profesores de las instituciones educativas del nivel de educación secundaria, para la implementación de la jornada laboral en el marco de lo dispuesto en la Novena Disposición Complementaria y Final de la Ley Nº 29944, Ley de Reforma Magisterial; (…)”. El informe Nº 326-2016-MINEDU/VMGP/DIGEBR-CP, sugiere reestructurar para el presente año 2016 las actividades que realizará el docente en las horas de permanencia en la institución educativa de acuerdo al siguiente detalle:
·        Dos (2) horas para tareas de diseño, programación, implementación, ejecución y evaluación de actividades de reforzamiento, nivelación y recuperación de los aprendizajes de los estudiantes que van quedando rezagados en el desempeño de sus competencias y capacidades en el marco del principio de equidad educativa. La jornada laboral de estas dos horas se realizará durante el horario escolar.
·        Dos (2) horas para brindar atención a la familia del estudiante, concertando para ello entrevistas que permitan recoger información relevante, así como ofrecer orientaciones a dichas familias a fin de que ellos contribuyan en la mejora de los aprendizajes de sus hijos, y pautas de su intervención.

·        Dos (2) horas para las siguientes actividades, determinadas por el Director, en función a las demandas específicas de la IIEE: - Elaborar los instrumentos de gestión pedagógica para implementar el Currículo Nacional el año 2017 (proyecto curricular institucional y programaciones curriculares) en reuniones colegiadas. - Realizar asesoría personalizada a los estudiantes en el área de su competencia. - Apoyar al equipo directivo en el monitoreo y acompañamiento a sus pares en el aula. - Participar en procesos de planificación, organización, ejecución y evaluación de actividades institucionales que fortalezcan y consoliden las relaciones entre la IE y la comunidad. - Realizar investigación diagnostica de la realidad de los estudiantes a nivel cognitivo, emocional y social.  Asimismo dicho informe considera que para el año 2017 se reestructure la jornada laboral de los docentes de la siguiente manera: 26 horas para el desarrollo de sesiones de aprendizaje (dictado de clases de 24 a 26 horas), dos (2) horas para el reforzamiento y nivelación de los aprendizajes y dos (2) horas para las actividades para la atención a padres de familia y otras actividades determinadas por el Director.