Mejico es el ejemplo donde la economia crece y los salarios son de hambre. Economicamente, Mejico ocupa el numero 11 de los pais con mas produccion en el mundo, el segundo despues de Brasil en Latino America. Por su proximidad al mercado de EEUU y los bajos salarios, la inversion extranjera es una de las mas altas del mundo. Las industrias mas sofisticadas de EEUU, Japon y China se encuentran en Mejico. Y eso que casi el 10% de sus fuerza laboral es immigrante (legal e ilegal) en EEUU. Pese a esa realidad, la pobreza y el narcoterrorismo son como el infierno de Dante. En Mejico si hay narcoterrorismo no en Peru. Aqui tenemos una guerrilla maoista desde el 80 y un narcoestado.
Tanto Pena Nieto de Mejico como Ollanta Humala de Peru son neoliberales que tratan de implementar las guias del Banco Mundial de destruir la educacion publica para luego privatizarlos. De esa manera el Estado abdica su responsabilidad de proveer el derecho del pueblo a la educacion y el conocimiento. La tactica es primero demonizar a la primera linea de defensa de los maestros: los sindicatos clasistas. Pretender evaluarlos y con ese pretexto despedirlos en masa violando sus derechos como la estabilidad laboral.
La resistencia de los maestros clasistas en Mejico continua con un paro total en todas las escuelas del pais por mas de una semana. En Peru se estan convocando a un paro nacional de 24 horas el 30 de este mes.
México, donde los maestros toman rehenes
Por MARY ANASTASIA O'GRADY
Normalistas mexicanos liberaron a un rehén el miércoles en el municipio de Nahuatzen debido a preocupaciones sobre su salud. Pero siguen reteniendo a otros cinco. Estos estudiantes de docencia son respaldados por la Organización de Normales Oficiales del Estado de Michoacán, que advirtió que los demás retenidos, que son policías estatales, no serán liberados hasta que se cumpla la demanda de crear 1.200 puestos automáticos para maestros.
El enfrentamiento mexicano, que ya lleva una semana, es apenas el ejemplo más reciente de una rebelión de un sindicato de maestros contra recientes enmiendas a la Constitución mexicana para mejorar la educación pública.
Associated Press
Maestros encapuchados protestan frente a la legislatura de Chilpancingo, en México, el 24 de abril, contra una reforma educativa que, entre otras cosas, los obligaría a ser evaluados.
El presidente del país, Enrique Peña Nieto, del Partido Revolucionario Institucional (PRI), se ha fijado como prioridad mejorar el quebrantado sistema educativo público. Pero con frecuencia, las intenciones de los reformadores entusiastas son desafiadas por poderosos intereses políticos en su primer año al mando. Los maestros creen que pueden presionarlo para que dé marcha atrás.
Durante los 71 años consecutivos que el PRI gobernó a México hasta 2000, se forjó una reputación de mano dura que rozaba con la represión. Ahora que el partido ha vuelto finalmente al poder, Peña Nieto se encuentra bajo presión para mostrar que su colectividad es más amable y gentil. Eso podría tentarlo a tolerar la violencia sindical. Pero las recientes enmiendas constitucionales aumentan la transparencia y la responsabilidad y despolitizan la educación. Es la clase de cambio que el PRI necesita mostrar.
Es fácil entender por qué los maestros se han alzado en protesta contra las enmiendas. Por primera vez serán evaluados mediante un exhaustivo proceso que incluyen pruebas de aptitud y competencia. La permanencia vitalicia en el cargo ya no estará garantizada desde el día en que un maestro se gradúa con su licenciatura. Los maestros ya no podrán transferir sus puestos fijos a familiares, la predominante práctica de vender una plaza de profesor será declarada ilegal y los ascensos requerirán una evaluación previa. En pocas palabras, la docencia debe convertirse en un trabajo de verdad, donde el desempeño importa.
La responsabilidad es un concepto desconocido para muchos que ingresan al campo de la enseñanza, lo que explica por qué estudiantes de magisterio son parte de la rebelión. En abril, la violencia estalló en Chilpancingo, la capital del estado de Guerrero, donde la legislatura denegó una petición por parte de activistas de rechazar el nuevo proceso de evaluación. Delincuentes sindicales destruyeron propiedades y bloquearon la autopista que va desde Ciudad de México hasta Acapulco, lo que tuvo serias consecuencias económicas. La mayoría de sindicatos de maestros al menos pretende preocuparse por sus estudiantes. Muchos profesores en México se declararon en paro, dejando a los niños y los padres plantados.
Peña Nieto dirige una nación a la que, desde hace mucho, las leyes laborales que gobiernan la educación se le han quedado pequeñas. Cuando en 1994 nació el Tratado de Libre Comercio de América del Norte (Nafta, por sus siglas en inglés), muchos anticiparon que México lo utilizaría para convertirse en un imán para industrias poco tecnológicas y de mano de obra poco calificada. Pero la apertura impulsó los estándares de vida y pronto destinos fuera del Nafta se volvieron más atractivos para los inversionistas en busca de mano de obra barata.
México fue ascendiendo naturalmente por la cadena alimenticia. Hoy en día alberga progresivamente una industria más amplia de alta y media tecnología, incluyendo la aeroespacial. Según la Secretaría de Economía, "hay más de 190 compañías dentro de la industria aeroespacial que operan en México, empleando a más de 30.000 trabajadores" y el mercado aeroespacial está protagonizando un "rápido crecimiento".
¿Contará México con el capital humano necesario para ese crecimiento y otros cambios económicos que lo acompañarán? La Secretaría de Educación asegura que cada año, 90.000 mexicanos completan programas en ingeniería y tecnología. Pero el sistema de educación pública podría frenar el progreso del país.
En países muy pobres, el acceso a la educación es el primer obstáculo a eliminar. Pero el segundo paso, que es precisamente el que afronta México, es el desafío de la calidad. Claudio X. González, presidente de Mexicanos Primero, una organización no gubernamental, está trabajando para conseguir apoyo público para la reforma. González asegura que "sólo un cuarto de cada generación termina la secundaria" y que sólo "10% obtiene un grado universitario". Es más: "Hasta 80% de cada generación reprueba o apenas pasa las pruebas internacionales de compresión de lectura, matemáticas y ciencias", dice.
México ocupa el último lugar en el ranking de 34 países de la Organización para la Cooperación y Desarrollo Económico en logros académicos de educación primaria. Mexicanos Primero apunta que Guerrero, Oaxaca y Michoacán, donde han tenido lugar los episodios violentos, tienen los peores resultados del país en educación secundaria.
González añade: "Ningún país en la OCDE invierte tanto en educación, como porcentaje del Producto Interno Bruto, como México. Aun así, no contamos con un registro confiable de maestros y cerca de 160.000 personas (reciben) un sueldo como maestros sin pisar jamás un aula de clases".
El Congreso mexicano han votado a favor de reformar un modelo educativo corporativista creado en los años 30. Ahora, el Estado está encargado de implementar el cambio. También debería procesar a los vándalos y los
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